當(dāng)今國(guó)際社會(huì)，經(jīng)濟(jì)與文化交流日益頻繁，不僅使法語(yǔ)翻譯人才需求急劇增長(zhǎng)，同時(shí)也對(duì)法語(yǔ)翻譯人才培養(yǎng)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。目前，上海法語(yǔ)翻譯介紹我們的教學(xué)與社會(huì)的期待仍然還存在很大的距離，其表現(xiàn)為對(duì)法語(yǔ)翻譯人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力培養(yǎng)缺乏切合實(shí)際的定位。其實(shí)，外語(yǔ)教學(xué)中法語(yǔ)翻譯訓(xùn)練本來(lái)就是培養(yǎng)語(yǔ)言能力的一部分。強(qiáng)化法語(yǔ)翻譯訓(xùn)練應(yīng)該與外語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定結(jié)合起來(lái)一法語(yǔ)翻譯教學(xué)既是目的又是手段，法語(yǔ)翻譯訓(xùn)練愈益指向語(yǔ)言能力的綜合提高。 法語(yǔ)翻譯教學(xué)是培養(yǎng)法語(yǔ)翻譯人才的主要途徑，也是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要組成部分。令人遺憾的是，目前有些高校的外語(yǔ)教學(xué)仍然存在一些問(wèn)題，例如忽視語(yǔ)言與文化之間的聯(lián)系，仍然沿用固有的教學(xué)模式，過(guò)于注重理論，忽視實(shí)踐練習(xí)等。法語(yǔ)翻譯教學(xué)仍然存在學(xué)生所學(xué)和就職所用脫節(jié)，語(yǔ)言能力和社會(huì)交際能力脫節(jié)的現(xiàn)象。很多高校的專(zhuān)家教授都呼吁改革，在這方面也取得了不少成果。不過(guò)，目前高質(zhì)量的法語(yǔ)翻譯教材特別缺少，要么理論有余，要么實(shí)踐虛空，而新版《法語(yǔ)翻譯》就是一本非常有價(jià)值的法語(yǔ)翻譯教材，沒(méi)有高高在上的理論，而且指導(dǎo)性強(qiáng)，同時(shí)將法語(yǔ)翻譯與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來(lái)，具有極強(qiáng)的時(shí)代性和實(shí)用性，不僅教給讀者成功做法語(yǔ)翻譯的技巧心得，而且還毫不吝嗇地將如何從事法語(yǔ)翻譯工作的成功經(jīng)驗(yàn)與讀者分享。 進(jìn)入21世紀(jì)，隨著數(shù)字傳播技術(shù)的發(fā)展， 法語(yǔ)翻譯公司稱(chēng)法語(yǔ)翻譯領(lǐng)域出現(xiàn)了許多新事物，傳統(tǒng)意義上的法語(yǔ)翻譯要求與模式正在發(fā)生變化。因此，譯者也要與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)心和研究法語(yǔ)翻譯的新進(jìn)展，學(xué)習(xí)并掌握法語(yǔ)翻譯的新知識(shí)，比如計(jì)算機(jī)法語(yǔ)翻譯、字幕法語(yǔ)翻譯、解說(shuō)法語(yǔ)翻譯和同聲傳譯等。建議高校的外語(yǔ)教師和在校的學(xué)生多留意這些變化，這對(duì)我們的教與學(xué)、學(xué)與用都會(huì)大有裨益。
